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大型船舶动力装置工作负荷较大,故障诱因较多,为了有效准确排除大型船舶动力装置,提高工况稳定性,提出一种基于喘振谱特征提取的大型船舶动力装置故障检测诊断方法。采用多传感器进行大型船舶动力装置的物理信息采集,提取动力装置的振动信号和喘振信号,对提取的信号进行时频变换和离散谱特征分析,采用自相关匹配滤波器进行船舶动力装置振动传感信号的滤波处理,对滤波输出信号进行喘振谱提取,对提取的谱特征量输入到神经网络分类器中进行故障判别。仿真及结果表明,采用该方法进行大型船舶动力装置故障诊断的准确性较高。 相似文献
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基于船用柴油机气缸动力输出平衡性评价的基础理论,对某船开展实船轴系扭振测试,在对轴系扭振时域波形图和扭振数据进行分析和计算的基础上,得出该船主机气缸动力输出不平衡变化曲线及相关结论,为进一步应用船舶轴系扭振进行船用柴油机气缸动力输出平衡性研究提供参考。 相似文献
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在轮机工程技术专业教学实践总结的基础上,探讨实施基于虚拟机舱桌面系统的小班化教学,为在高职院校轮机专业课程教学改革中广泛推广应用轮机桌面系统提供借鉴和参考。 相似文献
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文章就当前航海职业教育新形势下船舶辅机课程受到海船适任证书考试等问题的局限,传统的课堂教学模式存在知识能力与实践技能逐渐脱离的现象,提出了建立与岗位需求相适应的职业技术能力培养、测试系统的迫切性,并通过模块化教学设计作了初步探索。 相似文献
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以中日航海高等职业教育为研究对象,在文献调研的基础上开展中日两国在航海高职教育的政策环境、行政管辖、课程体系、师资配置、实习条件、国际化教育等方面的比较研究,分析中国航海高等职业教育尚存在相关政策法规体系不够完善、实习实训条件投入不足、国际化教育程度低等问题,并提出优化建议。 相似文献
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胡贤民 《浙江交通职业技术学院学报》2012,13(2):53-55,59
小班化教学组织形式,能突出学生的主体地位,适合高职院校以行动为设计导向的学做一体教学改革,文章在本校轮机工程技术专业教学实践总结的基础上对高职院校专业课程实施小班化教学各环节进行了梳理和探讨,为小班化教学能在高职院校的专业课程教学改革中更广泛的推广和实施提供一定的理论基础. 相似文献
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