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根据时代的需要,确立21世纪培养青年人才的目标和素质要求,针对青年人的特点,制定如何培养青年人的世界观,人生观,价值观以及使青年人走出庸俗作为观误区的工作,关键是引导青年人有长期渐进的学习实践过程,处理好在青年人观念当中的“五个”关系等等,提高青年思想政治工作的成效。  相似文献   
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