公交企业职工心理问题剖析与缓解

近年来,公交企业职工的心理问题频频显现,公交安全事故大都与职工的心理问题有关.本文从当前公交企业职工普遍存在的心理问题、职工心理问题成因以及如何缓解公交企业职工心理问题这三个维度阐述健全公交企业职工心理成长机制的必要性.通过心理成长机制的建立与完善,增强公交企业发展软实力,确保公交企业可持续发展.     

开启心灵之旅 助力心理成长——为公交服务的“站名式”心理健康辅导模式

<正>在当前的社会大背景下,人们对心理健康问题越发重视。北京市公共交通高级技工学校从社会、学校、家庭层面三个维度探讨心理健康问题,实行“站名式”心理健康辅导模式,打造具有公交特色的心理健康发展中心,为公交服务,为公交的“未来”服务。1初心广场,踏入心灵净化首发站初心广场站（图1）是心理健康发展中心的第一站,即接待区。心理健康发展中心的主题是“千里之行始于足下”。“行”字的含义中包含了“理实一体化”的思路,而这正是公交行业心理健康中心区别于其他心理健康中心最重要的一点。     

高职会计类专业产教融合协同育人机制研究

在社会经济全面发展的过程中,产业升级步伐不断加快,人才供给需求发生了全新的转变。会计类专业是一门以实践性为主的应用型学科,是与其他学科相融合的综合性学科,只有在产教融合的基础上,才可以使会计类专业有更好的发展目标,教学内容才会更加充实。基于此,文章主要分析了高职会计类专业产教融合协同育人机制,以实现校企合作资源共享,全面落实人才培养方案。     

公交企业职工心理问题剖析与缓解

近年来,公交企业职工的心理问题频频显现,公交安全事故大都与职工的心理问题有关.本文从当前公交企业职工普遍存在的心理问题、职工心理问题成因以及如何缓解公交企业职工心理问题这三个维度阐述健全公交企业职工心理成长机制的必要性.通过心理成长机制的建立与完善,增强公交企业发展软实力,确保公交企业可持续发展.     

高职院校财务管理专业课程体系创新研究

随着我国经济水平的不断提升,国家对高职院校财务管理专业课程体系的要求越来越高。然而,传统的财务管理教学形式已无法适应当下的社会发展需求。因此,创新高职院校财务专业管理课程体系就显得尤为迫切。基于此,文章从财务管理专业课程的重要性入手,分析了高职院校财务管理教学存在的问题,并提出了高校财务管理专业课程创新的策略,旨在为社会培养出更多的专业金融人才。