高职院校"四史"学习教育现状及对策研究 ——以江苏省为例

党的十八大以来，党中央发出党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史（简称“四史”）学习教育的一系列指示，在全党乃至全国掀起了学习“四史”的高潮。其中，高校是“四史”学习教育的重要阵地，在“四史”学习教育方面也取得了令人瞩目的成绩。以江苏省为例，全面比较分析省内高职院校“四史”教育现状、优势和不足，提出推进江苏省高职院校“四史”学习教育的对策和建议。     

口述史参与高职院校文化建设刍议

口述史是历史科学的重要分支与组成部分,在高职院校文化建设中发挥着重要作用.本文分析口述史在高职院校文化建设中的具体运用,探究其开发建设中存在的问题及原因,指出了口述史的开展要因校制宜、合理定位、围绕中心、主动作为,以期能为高职校园文化建设做出应有的贡献.