高校心理健康教育与心理咨询的支撑系统研究

加强大学生心理健康教育,努力提高大学生的心理素质,目前已经在我国高等教育界基本形成共识,但措施、效果却不尽人意.本文从系统的硬件、软件两方面出发,重点探讨了心理健康教育和心理咨询的支撑条件.     

大学生心理疾患的表现及归因分析

本文分析了大学生常见心理疾患的表现,从生物学因素、心理学因素、文化因素、社会因素等方面分析了这些疾患形成的原因,并提出了相应的应对措施.     

新世纪高等职业教育培养目标的探讨

本文对高等职业教育培养目标的几种代表性观点进行了评析,提出了高等职业教育的属性以及培养目标.     

浅论社会主义市场经济条件下的青年励志教育

当前很多青年存在的既对自己生存的环境压力感觉比较大,对未来前途忧心忡忡;但又缺乏明确志向,处于一种"无目标状态",缺乏励志目标的心理困扰。应该积极引导青年匡正励志误区,明确励何志,要在教育中学会赏识,学会激发内动力,正确对待挫折,积极投身实践,精心品味励志佳作,创造一个积极向上的社会环境。     

以职业素质培养为核心,加强和改进高职德育工作

高等职业技术人才应用性的特征，主要体现在有较高的职业素质，大学生职业素质的高低，直接关系到他们的出路和高职院校的发展。本文指出要以职业道德教育为重点，提高大学生的思想道德素质，以校园文化建设为载体，提高大学生的人文素质，以实践教育为途径，增强大学生的职业创造能力，以职业心理辅导为牵引，培养大学生的职业心理素质，走出一条有特色的高职院校德育之路。