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1
1.
人才观重构与高等教育质量观转变
总被引:3,自引:0,他引:3
高秀琴
马千里
《交通高教研究》
2004,(6):36-39
人才的基本含义包括几个方面:人才必须是有知识的;人才是发展的;人才是多元的;人才的价值在于贡献。高等教育要在这样的人才观思想下确立新的人才培养质量观念,实现从绝对质量观到相对质量观的转变,从局部质量观到全面质量观的转变,从一元质量观到多元质量观的转变,从本体质量观到社会质量观的转变。
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