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"问题学生"的教育与转化 总被引:4,自引:0,他引:4
黄家和 《华东交通大学学报》2003,20(3):95-97
“问题学生”的教育与转化是我们学生工作的重要部分,“问题学生”形成的原因多种多样.对于学生工作者而言,要做好“问题学生”的教育与转化,就必须在思想上高度重视,做好“问题学生”的思想剖析和行为分析工作,与“问题学生”展开平等的人格对话,选好“突破口”,时刻注意发现“问题学生”的细微变化,紧跟时代发展,努力提高自身的素养。 相似文献
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以人为本是科学发展观的本质和核心,也是中国共产党的根本价值追求.把以人为本作为自己的价值追求,既是无产阶级政党的内在要求,也是中国共产党领导革命和建设经验的科学总结.实现“以人为本”的根本价值追求,涉及到理念、政策和行为三个层面.党只有牢固树立“以人为本”的执政理念,又把这种理念具体化为党的路线、方针、政策,并通过自己的实际行动维护、实现和发展好人民的根本利益,才能真正把以人为本落到实处. 相似文献
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