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刘剑剑 《青岛远洋船员学院学报》2009,30(3):57-59,64
话语标记显示话语问的逻辑关系,积极推动话语的理解.基于话语标记的相关研究,本文通过国际航运业务英语函电中的话语标记语的分析,阐述其功用,并指出话语标记语的运用体现了国际航运业务英语函电所要求的3C原则--清楚、简洁和礼貌. 相似文献
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刘剑剑 《广州航海高等专科学校学报》2009,17(1):45-47
分析了航海英语句法特点,指出句法分析在航海英语阅读教学中的重要性以及句法分析教学的必要性,并对句法分析教学的实施提出了可行性的建议. 相似文献
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刘剑剑 《广州航海高等专科学校学报》2009,17(4):49-51
主述位理论有助于研究语篇的衔接和意义的连贯.本文基于主述位理论,总结航海英语语篇中的4种主位推进模式,分析主位结构和主位推进模式,揭示其在语篇中的功用. 相似文献
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词块这一语言现象出现频率高,具有整体性、可预制性等特点.文章综述了词块的定义和分类,进而论述注重词块学习,增强词块意识,可扩大词汇量,促进语篇分析,有效地提高英语学习者的阅读理解水平. 相似文献
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