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孟玉芳 《青岛远洋船员学院学报》2007,28(4):76-78
随着航海英语教学日益受到重视,各航海院校纷纷采取措施加强各自的航海英语教学工作,本文拟从职业教育、航海英语教师队伍建设、教学大纲和学术交流等方面分析当前我国各航海院校在航海英语教学方面存在的问题,并针对上述问题提出了改进的建议。 相似文献
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孟玉芳 《青岛远洋船员学院学报》2007,28(1):57-58,70
航海英语教学效率低一直是各航海院校普遍关注的问题,文章在全面分析目前航海英语教学的现状及存在问题的基础上,提出了解决办法。 相似文献
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孟玉芳 《青岛远洋船员学院学报》2013,(3):77-79
多媒体航海英语听说逆向教学是希望通过专业交叉,取长补短,共同探索一种新的航海英语听说教学和评估方式,寻找一种更能贴近航海实际、能够满足航海实际工作需要、更简单方便的教学模式.本文以消防和船员自救为试点,对这种模式进行探索和评估,同时也为航海英语评估的场景化考核方式作新的探索. 相似文献
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分析和探讨如何通过短期培训提高船员的英语水平,短班英语培训教学中教师应把握的几个方面的问题。 相似文献
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此文分析了STCW78/95公约实施后加强我国远洋船员在职培训的重要性,并从培训内容及培训方式两个方面进行了探讨。 相似文献
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本文从课程安排、教学内容、课堂组织三个方面分析与探讨了航海类专业学生英语交际能力的培养与航海专业英语口语教学改革。 相似文献
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章就目前中国大多数航海院校在航海英语教学中教材、课程设置、教学方法方面存在的问题进行了探讨。提出了解决这些问题应采取的一些办法。 相似文献
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