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针对研究生公共选修课程教学中存在的问题,以大连海事大学研究生公共选修课“Origin科技绘图与数据分析”为例,构建本土化线上资源体系,开展以案例教学为核心的线上线下混合式教学改革,优化课堂教学设计,提升课堂教学信息化水平,构建多元化的课程教学评价模式。  相似文献   
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