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本文就课堂开展启发式教学,从课前备课准备什么、如何准备;课堂讲课和演示如何配合;教学过程中如何驾驭课堂、处置各种突发事件并用教学案例的方法讨论如何采用灵活多变的教学方法;如何理论联系实际;如何营造良好的教学氛围,以提高课堂启发式教学的效果。  相似文献   
2.
教学过程的信息传递是由多个环节构成的过程,其所有的环节应构成一个闭环系统。分析影响教学过程信息传递效率的因素,思考并掌握提高教学过程信息传递效率的方法是教学质量的保证。  相似文献   
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