部队应用文写作教学方法浅议

在部队应用文写作的教学中,重点应结合部队实际,选择相应的文种,设置一定的情境,引导学员分辨、甄别、应用文种,教师再加以评析,逐步加深学员对文种的认识和理解,提高实际应用能力。     

如何引导学生积极主动的学习

不同的课堂教学心理环境会将教学活动导向不同的境界和水平,产生不同的教学效果。师生是课堂教学活动的主体。课堂教学活动的效果怎样,在很大程度上取决于师生的精神面貌、工作和学习热情及其努力程度。