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运用文献计量学的分析方法,对《航海教育研究》2005年第2期-2008年第1期所载论文的载文量、引文量、作者、稿件来源等情况进行统计和分析。通过定量分析,得出12期刊载论文的特征及存在的不足,为进一步提高办刊质量提供客观数据。  相似文献   
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