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袁丽芬 《华东船舶工业学院学报》1999,13(5):85-88
图书馆作为高等学校整个系统的一部分有其独特的教育功能。本文从多个角度论述了图书馆的素质教育功能及其特性。并提出:图书馆近期应面向新世纪人才的培养,转变服务观念,调整藏书结构,提高馆员素质,构建为素质教育服务的网络,多途 发挥图书馆的素质教育功能。 相似文献
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