《绿色物流》混合式教学模式设计

为解决《绿色物流》传统授课过程中存在的问题,将“知识、能力、素养”三位一体的育人理念落到实处,本文进行了融入课程思政的混合式教学模式设计,从课程内容、教学方法、教学组织与实施和课程成绩评定方式方面进行改革,以提高教育质量,提升育人成效。     

1+X证书制度下课证融通实践研究——以《仓储管理》为例

在教育部大力推行1+X制度背景下,应用型高校物流管理专业“课证融通”课程体系的构建,已成为当代教育事业重点关注和研究的对象之一。由此,本文以《仓储管理》课程为例,针对1+X证书制度下物流管理专业课证融通实践进行分析,旨在专业人才培养方案已确定的情况下,如何在能够不增加1+X课程的同时提高学生1+X的通过率。