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何春梅 《郑州铁路职业技术学院学报》2021,(1):69-71
人文素养培养在高职人才培养中具有重要意义,构建科学、完备的职业素养培养体系,全面提高技术技能人才培养质量,已成为高职院校着力解决的问题。高职院校要重视对学生职业素养的培养,转变教与学观念,改革实践教学和考核评价办法,打造互联网模拟课堂和实体体验式教室,建设校园文化,助力人文素养培养。 相似文献
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