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浅析提高英语听力水平的途径 总被引:2,自引:0,他引:2
孙征 《郑州铁路职业技术学院学报》2007,19(2):62-64
听力是英语课堂教学中的一个重要组成部分,听力水平的提高需要一个循序渐进的过程。作为教师,应结合学生的实际情况,采用多种手段,创设积极的语言环境。 相似文献
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<正>弗兰斯蒂德的工作就是绘制一幅完整的天文地图,最好是精确到可以确保航海导向。绘制地图的最好办法就是沿着子午线或南北线架一个望远镜之类的观测仪器。既然星星 相似文献
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