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计算机的安全关系到计算机系统的稳定性、可靠性与实用性,做为计算机的每一位用户都必须面对它和了解它。本文从保护计算机运行安全的角度出发,阐述了如何维护计算机的安全。  相似文献   
2.
根据学习理论和高职学生的认知特点,提出并构建数学课程教学与数学建模竞赛“线上线下双课程‘三融合’‘三课堂’‘两化’”双促进模式,探讨赛教双促进模式下数学课程建模化的教学设计及成效。  相似文献   
3.
如何保护计算机网络共享资源的安全,防止数据在网络存储、传输中被泄漏和盗用,防止计算机遭遇病毒的攻击,关系到国家、企业和个人的利益。计算机网络安全的核心是密码,只有了解计算机网络安全加密技术,才能有针对性地实施网络防护,使计算机网络更好地为人所用,减少因数据泄漏、病毒侵害给人们工作、生活带来的损失。  相似文献   
4.
高职诊改工作的开展离不开人才培养工作状态数据采集与管理平台的使用,平台数据是诊改工作的基础,是诊改工作的依据。要提高平台数据采集质量,真正把数据作为学校管理和决策的依据,首先要解决原始数据的准确性、真实性、实时性问题,建立校本数据库,消除校园数据孤岛,为诊改工作奠定基础。  相似文献   
5.
现在,人类已进入21世纪,世界各国都在积极探索培养适应知识经济、具有创造力的人才的教育模式,改革教育思想、方式和内容,使培养的人才在未来社会更具竞争力.  相似文献   
6.
数据库安全是信息系统的核心技术之一。提高数据库安全性的管理措施主要包括:利用身份验证与访问许可进行权限管理、使用视图和触发器进行数据保护、对存在安全隐患的扩展存储过程限制使用、通过代理服务器、TCP/IP端口设置和协议加密消除网络连接安全隐患。这些措施可以有效保证SQL Server数据库的安全。  相似文献   
7.
防范校园网中IP地址盗用,应从分析TCP/IP协议出发,对于IP盗用的常用手,可通过VLAN划分、静态ARP地址表绑定和交换机端口-MAC地址绑定等方法解决。  相似文献   
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