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杨加旺 《郑州铁路职业技术学院学报》2008,20(3)
21世纪是知识经济发展步伐逐渐加快的时代,为了适应社会,跟上时代发展的步伐,我们必须开发更有效的学习手段来增强自己的学习能力。目前,世界经济和教育先进的国家,在体育课程和其它课程的教育实践中,都设置了心理拓展训练的内容,并收到了较为理想的教育效果。拓展训练作为一种既熟悉又陌生的事物,有着独特的精髓与内涵。分析拓展训练的可行性与必要性时要从拓展训练的起源和发展现状、拓展训练的基本内容及方法、拓展训练的必要性、拓展训练可行性方面进行研究与探讨。 相似文献
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