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够用为度适用为本——浅谈高职课程改革 总被引:1,自引:0,他引:1
梁世杰 《郑州铁路职业技术学院学报》2002,14(3):5-6
高等职业技术教育的课程结构必须服从社会对高职人才规格的需求。课程结构改革的基本原则是:知识理论上应当够用为度,职业技能上要适用为本。 相似文献
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