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韩冬玲 《郑州铁路职业技术学院学报》2004,16(2):61-62
创新教育是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育,它以发掘人的创新潜能,弘扬人的主体精神,促进人的个性和谐发展为宗旨,发展人的创造性,培养具有良好素质的创造型人才。数学是基础教育阶段的主要课程,数学创新教育主要包括创新意识、创新精神、创新思维、创新能力等方面内容,最终落脚点是提高学生数学能力。 相似文献
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