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我国汽车专业高等教育中学生综合素质偏低、学用不一的现象普遍存在。对此,本文分析了企业对毕业生的需求现状,统计了企业对大学生的客观评价、调查了高校汽车专业教学现状,最后分析了高校汽车专业教学改革现状,并提出了具体意见。 相似文献
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