浅谈多媒体CIA课件屏幕界面的设计

谈多媒体课件屏幕界面设计的三个原则，以及艺术性的实现。     

基于游戏化学习的多媒体专业综合化实训课程设计——网上商店

网络游戏具有巨大的魅力,将网络游戏迁移到教学活动中来,已被许多教育学者所重视。本文介绍了在主题游戏的教学设计中,主题的选择、情节的设计、问题的设置、结果的评价以及学习策略的设计五个方面内容。并提出主题游戏的课程综合化探索意义。     

学习不良高职学生计算机应用基础课程教学策略初探

随着高职招生扩大,入学门槛降低,高职学习不良学生数量庞大。本文介绍了这个群体在计算机基础课程学习中的学习表现,讨论了一些应对的教学策略。