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化为活动的组织者、引导者与促进者。课程即知识,这是过去广泛认同的课程理念。在传统课堂上,教师是知识的传播器,教材是圣经,教师把知识打包往学生头脑中装,学生的大脑则成了存放知识的容器,教师是课堂的主
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“经受得住野战考验才是我们真正需要的保障能力”,这是成都军区所属77200部队车辆装备系统长期以来一直追求的目标。近年来,该部队在“三个代表”重要思想的指引下,以做好防止“连锁反应”军事斗争准备为牵引,以“两成两力”建设为目标,在地处云南边陲,车辆装备保障任务繁重的
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