基于提升学生就业能力的礼仪教育探析

<正>在竞争激烈的21世纪,良好的沟通能力和职业素养是学生实习就业的基石、个人能力和魅力的表现,也是涉外交际中突显“礼仪之邦”大国形象的诠释。但目前很多学生在就业过程中普遍存在礼仪意识淡薄、礼仪素养匮乏、职场规则意识较差等问题,导致其在实习就业及工作过程中走弯路甚至走下坡路,因此对以提升学生就业能力为目的的礼仪教育进行研究就显得非常重要。     

“三教”改革背景下辨析法在《汽车服务礼仪》课程教学中的探索与应用

职业院校教育不够强、质量不够高,原因之一是职业教育中的"三教——教师、教材、教法"存在问题。"三教"改革是推进课堂革命、实现高效课堂、提高课堂教学质量的重要突破口~([1])。本文就"教法"方面对汽车专业汽车服务礼仪课程教学过程中存在的问题进行探索与研究,旨在增强高职院校汽车服务礼仪专业教师的授课能力,提高学生的主体地位,提高汽车专业学生的服务意识和专业技能,培养符合社会发展需要、企业需求且具备一定职业能力和职业素养的合格毕业生。