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案例教学法在《生产管理》课程中的应用 总被引:3,自引:0,他引:3
史秀宏 《武汉船舶职业技术学院学报》2005,4(3):76-78
本文从在《生产管理》等管理类课程中采用案例教学的必要性入手,讨论了案例教学的作用,提出了实施案例教学的要求和方法。 相似文献
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史秀宏 《武汉船舶职业技术学院学报》2021,(3):37-40
本文分析了目前商科课程体系构建中的问题,比如构建思路不清、无法满足岗位需求、深度和广度不够、教学模式不能满足学生需要、教学内容滞后和闭塞等问题.本文提出以商务数据分析能力培养为核心来构建新商科专业群,依据目标职业岗位构建课程体系,遵循"学生为中心"的教育理念实施教学.最终实现"一通二专三拓展"和"强基础、宽就业"的课程... 相似文献
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史秀宏 《武汉船舶职业技术学院学报》2015,(2):86-87,94
本文针对行动导向法在高职课程中的应用为出发点,分析了当今高职学生的特点,探讨了行动导向法在高职课程教学中的方法和存在问题,引导学生在"做中学、学中做",切实缩短学生自身素质与岗位要求之间的距离。 相似文献
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史秀宏 《武汉船舶职业技术学院学报》2010,9(3):1-3
本文对在高职教育中加强大学生就业能力的培养问题展开了论述,探讨了加强大学生就业能力培养的意义,提出了相关的对策和建议,对解决现阶段高职学生就业遇到的问题有一定的现实意义。 相似文献
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史秀宏 《武汉船舶职业技术学院学报》2021,(1):53-56
提高学生的就业能力是稳定就业质量的关键要素,为了探索提高高职商贸大类相关专业学生就业能力的有效路径,通过问卷调查、实地调研合作企业、走访毕业生等方法,提出通过“六一工程”提高学生就业能力,做到就业能力与岗位需求相适应.采用“三融合”式组合拳方式,合力提高学生就业质量,确保高素质人才培养与提高.采用“四推进”提高学生就业... 相似文献
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史秀宏 《武汉船舶职业技术学院学报》2011,(6):99-101,112
本文论述了高职教育中的《市场调研与预测》课程改革思路,力求打破传统学科的构建体系,建立以工作任务为导向的高职课程模式。提出了本课程的能力目标和课程标准制定的办法,并把课程改革的具体内容分解成"六步走"战略。 相似文献
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