美国林肯内州大学Dr．kizzier的教学特色

介绍了美国大学教师Dr．kizzier课堂教学的三个特点，一是Syllabus的特色，二是教学过程中的特色。三是教材特色。这些特色集中体现了Dr．kizzier的教学风格。     

Advanced Fuzzy C-Means Algorithm Based on Local Density and Distance

This paper presents an advanced fuzzy C-means (FCM) clustering algorithm to overcome the weakness of the traditional FCM algorithm, including the instability of random selecting of initial center and the limitation of the data separation or the size of clusters. The advanced FCM algorithm combines the distance with density and improves the objective function so that the performance of the algorithm can be improved. The experimental results show that the proposed FCM algorithm requires fewer iterations yet provides higher accuracy than the traditional FCM algorithm. The advanced algorithm is applied to the influence of stars’ box-office data, and the classification accuracy of the first class stars achieves 92.625%.     

基于多元索引后继树的序列模式挖掘方法

序列模式挖掘是数据挖掘研究领域中的一个课题.本文提出一种新型的序列挖掘模型-多元索引后继树模型,该模型的主要特点是使用索引方法,仅通过对原始序列的一遍扫描而创建描述序列的多元索引后继树,然后利用索引结构使用模式增长的方法生成频繁模式.理论分析与实验表明,该方法简单高效、具有很好的实用价值,通过与其他序列挖掘模型的实验比较,发现基于该模型的挖掘算法在时间和空间两个方面都有较好的性能优势.     

人才培养质量随想

本文提出适应21世纪人才培养需求的三个模式：根雕艺术的塑造模式——让每一个学生都是精品；自助餐式的选择模式——让每一个学生都全面发展；竞技体育的竞争模式——让每个学生都有特色。三个模式的有机结合，就是张扬个性，消除劣性，约束顽性，就是实现知识、能力和素质的一体化，真正培养基础厚、能力强、能创新的人才。