怎样当好班主任

本人曾担任三个本科班共五年多时间的班主任，深感要当好班主任并非易事，有些问题需要进一步探讨。     

“教学检查专家组”刍议

我院于1990年下半年聘请了一些在职和离退休的正、副教授组成教学检查专家组，进行为时数周的期中教学大检查，收到了较好的效果。在此基础上，1991年上半年和下半年又有发展，检查时间从学期初延续到学期末，专家组人数也由数人增至20余人，收到了更好的效果。     

课堂教学艺术漫谈

课堂教学艺术与教学思想、教学态度是有机联系的，没有正确的教学思想和教学态度，就谈不上课堂教学艺术。三者又是相互对独立的，不能相互取代的，有些老师尽管教学思想、教学态度端正，而课堂教学艺术却一般，甚至不佳。也常有这样的情况：两个教师的教学思想、教学态度相当，但课堂教学艺术却相差悬殊。     

浅谈理工科大学语文教学的改革

教育体制要改革，教学内容要改革。当然理工科大学的语文教学也要改革。不改革，语文教学就不能适应新的形势，就不能发展提高，就没有生命力，就无立足之地。理工科大学语文教学改革要有紧迫感。