排序方式： 共有3条查询结果，搜索用时 0 毫秒
1
1.
课堂教学质量的好坏，直接影响着育人的效果。教师应采取各种办法和手段，精心组织好每堂课的教学。充分调动学生的学习积极性，以实现育人的目的。如何组织好“中国革命史”的课堂教学，达到教书育人的良好效果呢?笔者认为．下面三个因素必须优先考虑。 相似文献
2.
如何根据《中国革命史》(专业课)丰富生动的史实特点和科学理论体系，理论联系实际，达到教书育人的目的，是我们经常思考的问题。为此，我们着重从教学内容、教学环节等方面入手，对《中国革命史》(专业课)进行了教改尝试。具体作法是，将课程内容分四个单元进行，突出实践性教学环节，使理论与实际结合，教书与育人结合。 相似文献
3.
思想政治素质是素质教育中最重要的内容，要充分认识“两课”在素质教育中的特殊地位和作用；要按照素质教育的目标来改革“两课”的教学内容，提高“两课”教学效果和教学质量，把素质教育落实到实处。 相似文献
1