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本文通过有机废水处理实验,探索在环境工程专业实验"三层次、六模块"创新教学模式下,开展"三级递进"式综合设计型实验教学模式的实战训练。实践表明,该模式有利于培养学生工程实践应用能力与创新思维能力。  相似文献   
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