“三个面向”与高校创新教育

阐述了教育要“三个面向”是邓小平教育理论在方法论和战略指导思想上的重大创新，论述了实施创新教育的内在要求，提出了高校实施创新教育、培养创新型人才的思路和途径。     

“问题信息”与领导决策

分析了实一求是地收集和反映问题信息的重要性，阐述了问题信息辅助领导决策，保证决策目标顺利实现的重要作用，提出了问题信息在领导决策中实现自身价值的运作原则。     

在探索与创新中加强和改进高校学生党建工作

新形势下通过理念创新、机制创新、制度创新、栽体创新，加强和改进高校学生党建工作。