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在当前标图课程的教学中,训练想定由各任课教员自行制作和本地管理,资源不能共享,管理非常繁琐,使用不便,为了继承、共享和发展想定资源,采用信息化技术自主设计并实现了标图想定库系统。通过想定库系统,可实现想定资源的集中存放、管理和共用,增强了课程资源的建设性,提高了教育训练的针对性,提升了学员自主训练的积极性,降低了教员管理想定的工作量,真正将课程资源共享共建落到实处。 相似文献
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军民联合培养士官在军事科技人才培养中具有独特的地位,有利于推动军民深度融合,满足部队对士官人才的需要以及提高士官人才培养的质量效益.在联合培养士官的过程中,军地院校师资融合具有先导性和关键性的作用,但现实中存在融合机制不完善、方法路径不清晰、渠道平台不畅通等问题.从不同侧面提出对策措施,为加强军地院校师资融合提供了借鉴... 相似文献
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