船艇士官机械基础课程实战化教学模式研究

立足士官学校任职教育培养目标,围绕士官任职教育课程建设,对目前机械基础课程的教学情况进行分析,发现存在的问题,提出对应的策略。从开展理实一体化教学、建立层次化课程体系、创造教学保障条件、完善教材体系、加强实战化教学团队等五个方面来提升实战化教学效果。对于岗位任职教育人才培养具有重要意义,也对其他任职基础课程开展实战化教学具有一定的借鉴价值。