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1.
汽运大专教材建设探讨
陈培陵冯崇毅
何姆娅林海音朱道军
金传志
《交通高教研究》
1994,(3):37-39,52
教材是具有传授知识和技巧、培养学生创造性思维的信息载体。任何教学都是围绕特定的教材进行的。教材的编写涉及教学思想、教学内容、教学目的、教学方法以及学生认识规律等多种因素。本文旨在探讨汽车运用工程专业大专教材建设特色。
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