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陈邦国 《武汉船舶职业技术学院学报》2014,(3):84-86
随着世界贸易的发展,国际商务英语的学习热潮一浪高过一浪。但是在商务英语术语的理解和翻译方面仍然存在着一些错误,值得大家去关注,以免出现更大的损失。 相似文献
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陈邦国 《武汉船舶职业技术学院学报》2014,(6):97-99
随着信息技术特别是多媒体及网络技术的飞速发展和教学改革的不断深入,教学的方式已发生了重大的转变。本文讨论了在自主学习模式下教师的角色定位,以期适应教学环境的变化提升教学质量。 相似文献
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职业院校专业基础课面临难以对接岗位工作任务、学生基础差等问题.高职商务英语专业基础课《日常英语口语交际》课程组基于4C-ID教学设计模式,采用实证研究,有效地将德国典型工作任务分析法与简化条件法相结合,破解了专业基础课开发学习任务类别或项目的难点,具有可推广价值. 相似文献
4.
陈邦国 《武汉船舶职业技术学院学报》2006,5(6):77-79
本文论述了标准化考试的理论基础及其对外语教学的负面影响,指出语言测试的目的在于较为客观地反映应试者的语言应用能力,并提出了改革目前考试制度的几种方法。 相似文献
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陈邦国 《武汉船舶职业技术学院学报》2012,(6):82-84
文章指出了大学生英语写作过程中易犯的错误,从英汉语言差异入手提出具体措施以提高学生英语写作能力。 相似文献
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新时期,在商务活动中对懂得商务英语的人才需求量不断增加,对高职商务英语教学工作提出更高的要求.目前,高职商务英语教学活动开展中,还存在教学观念陈旧、课程设置单一、双师型教师不足等问题,影响整体教学效果.因此,必须强化商务英语教学改革,落实创新,才能满足培养优秀商务英语人才的目标.基于此,加强对新时期高职商务英语教学改革... 相似文献
7.
陈邦国 《武汉船舶职业技术学院学报》2010,9(1):76-79
随着网络技术的发展与普及,借助网络环境实施教学越来越引起人们的重视。本文阐述了网络环境下实施大学英语教学的优势,指出有效利用这种优势能更好地提高教学效果。 相似文献
8.
陈邦国 《武汉船舶职业技术学院学报》2006,5(2):79-82
对于许多英语学习者来说提高英语阅读能力似乎很难,交互式理论为此开辟了一条理想之路。作者结合这一理论与教学实践提出了通过积累丰富的外国文化背景知识,语言知识,章法知识等途径来实现阅读理解能力的突破。 相似文献
9.
陈邦国 《武汉船舶职业技术学院学报》2010,9(6):82-84
文章指出了大学生英语写作过程中易犯的错误,从英汉语言差异入手提出具体措施以提高学生英语写作能力。 相似文献
10.
陈邦国 《武汉船舶职业技术学院学报》2011,(5):68-70
文章根据目前高职高专物流专业英语教学的现状,讨论了该课程的教学目标,教学方法,尤其强调口语教学在课程中重要性,以期提高课程教学效果。 相似文献