高职院校篮球课程中渗入花式篮球教学内容的探讨

花式篮球教学做为传统篮球课程教学的辅助内容,旨在篮球教学中提高学生的积极性和主动性,并以"快乐体育"为养成目标。本文对在高职院校篮球课程中渗入花式篮球教学,能够使学生在学习过程中更容易掌握基本篮球技术,以此更好的灌输"终身体育"的理念。     

将田径训练渗透在篮球教学中的可行性研究

本文通过在高职院校体育篮球选修班中,进行渗透式田径训练的教学手段,旨在重新确立田径运动的终身健身价值,使之成为大学生终身受益的健身方式之一,使田径运动以全新的面貌进入高校体育健康课程体系。     

湖北省高职院校中职类学生的教育培养

根据湖北省教育厅《关于进一步做好高等学校招收中职毕业生有关工作的通知》（鄂职成[2012]18号）相关文件要求，国家示范高职院校、骨干高职建设院校以及省级示范高职院校招收中职毕业生是我省推进高职院校教学制度改革的重大举措，对构建现代职业教育体系、促进职业教育持续健康发展具有十分重要的意义。然而，对于进入高职院校的中职类学生来说，这个阶段也正处于自我发展的关键时期，在高等教育过程中，对其将来的发展方向进行正确的教育和合理引导显得尤为重要。     

浅析如何加强高职院校学生文化建设

大学的本质是一种文化，是一种涵养心智和灵魂的特定文化氛围和环境。学生文化是高素质人才培养过程中不可或缺的重要因素，尤其对于我们高职院校来说更是如此。     

湖北省高职院校学生创业教育的研究

随着社会的进步,高职院校学生的就业问题日益成为社会关注的焦点,开展高职院校学生创业教育是合乎时代发展和高职教育要求的顺势之为。本文从高职院校创业教育发展中的问题入手,结合社会环境,帮助高职院校学生在创业精神、创业知识、创业能力、创业心理上打下坚实的基础,助推其成功创业;在教育教学过程中开展理性、实用、针对性的创业教育是解决目前我省高职院校学生就业的有效途径之一。     

浅析多媒体教学引入高职院校篮球课程的重要性

传统的篮球课程教学手段和内容相对单一,只注重学生的篮球竞技技能水平,导致身体素质较差的学生主动性受到制约。然而,在篮球教学过程中,辅以多媒体技术优化教学,突破传统教学模式,引导所有学生进行"快乐体育,终身体育",不失为一种提高篮球教学效果的有效手段和尝试。     

加强高职院校教师职业道德素养的必要性

良好的职业道德素养也是教师职业人格和职业道德的基本要求。高职院校教师是我国高等职业教育教学及科研的直接参与者和承担者,也是高职教育教学改革和科研的直接探索者和实施者。教师职业道德建设在我国有着丰富的实践经验和悠久的历史,教师肩负着教书育人的光荣使命,其自身的行为和道德素养对学生的成长起着至关重要的作用。在培养和塑造职业技术技能型人才的过程中,教师的道德思想也会渗透到受教育者的行为习惯中,因此,提高高职院校教师自身的职业道德素养存在着一定的迫切性和重要性。     

高职院校职业指导现状与对策

以高职院校推行工学结合、校企合作的人才培养模式为切入点,分析高职院校职业指导和企业合作的必要性,结合目前高职院校职业指导存在的新问题,提出高职院校职业指导教学的新途径和新方法,更好地帮助学生了解自身的个性特点,培养学生职业素质,提高学生的职业决策和生涯规划能力。     

将拓展训练引入湖北省高职院校就业心理工作的可行性研究

近年来,随着我国中部崛起工作目标的逐步落实,中部地区的市场经济不断发展,湖北省高职院校毕业生的数量逐年快速增加,岗位供给与需求的矛盾日益激烈,就业压力越来越大。湖北省高职院校毕业生所面临就业时的各种心理问题也日渐突出,从而暴露出大部分毕业生在就业心态上出现了许多深层次的问题。本文拟通过对湖北省高职院校毕业生的心理状态和心理特点进行的相关调查和研究,掌握其心理活动规律和思想状况,从而增强湖北省高职院校就业指导工作的科学性、预见性、针对性和实践性。     

将拓展训练引入湖北省高职院校就业心理工作的可行性研究

近年来,随着我国中部崛起工作目标的逐步落实,中部地区的市场经济不断发展,湖北省高职院校毕业生的数量逐年快速增加,岗位供给与需求的矛盾日益激烈,就业压力越来越大。湖北省高职院校毕业生所面临就业时的各种心理问题也日渐突出,从而暴露出大部分毕业生在就业心态上出现了许多深层次的问题。本文拟通过对湖北省高职院校毕业生的心理状态和心理特点进行的相关调查和研究,掌握其心理活动规律和思想状况,从而增强湖北省高职院校就业指导工作的科学性、预见性、针对性和实践性。