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龚璇 《武汉船舶职业技术学院学报》2018,(2)
本文基于2016年全国职业院校信息化教学大赛高职组教学设计一等奖的获奖成果,以信息技术与高等职业教育教学融合创新为方向,利用信息技术改革了传统教学形态,有效的提升了教学质量和教学成效。以数控编程与加工课程中的教学任务为例,分析如何实现信息化教学的创新,并对高职的信息化教育改革提出几点总结。 相似文献
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龚璇 《武汉船舶职业技术学院学报》2023,(3):6-9
ChatGPT成为当今热点,预示着人工智能技术将助推产业信息化、数字化、智能化升级转型,对培养适应新时代技术技能人才的职业教育提出新需求。通过分析ChatGTP对职业教育带来的机遇与挑战,聚焦职业院校教师教和学提出应对策略,助推职业教育数字化转型,促使职业教育高质量发展,实现技术技能人才和产业岗位的供需平衡。 相似文献
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