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船舶油污损害案件具有产生原因特殊、因果关系复杂、侵害对象广泛、赔偿数额巨大的特点。虽然最终问题是赔偿额的大小,但是这一系列的问题却是一个有机的整体,比如谁负有责任、向谁负责、如何归责、谁来举证、某些损失是否要赔等,这些问题有着不同于一般侵权行为的特点和特别的规定。本文将就其中几个重要方面进行粗浅的论述。  相似文献   
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侯平原 《中国水运》2007,5(4):253-254
分级教学是我国高等院校大学英语教学改革的重大举措,它的实施有利于高校英语教学由传统模式向现代教学模式的转变,但也存在实际问题。本文拟从探究分级教学的理论依据入手,摆出分级教学的优势,分析其问题并提出可行性建议。  相似文献   
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