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针对辽宁高校电子商务专业在培养目标定位、培养目标能力分解、课程体系对培养目标能力的支撑关系上存在的问题,提出确定电子商务专业培养目标及培养目标能力的思路,运用层析分析法分析现有课程体系对培养目标能力的支撑关系,指出课程设置存在的不足并提出课程体系优化及改革的建议。  相似文献   
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