实验物理教学专题式实验的探索

本文论述了实验物理教学中标题实验的弊端，提出了适应素质教育，提高学生科学实验能力和素养的专题式实验的一些做法与探索     

浅谈物理实验中学生创造性思维能力的培养

从当前高等学校存在重视知识的传授,而忽视学生独立探索知识和培养他们的发明创造能力的问题出发,提出在物理实验教学中改进课堂教学,使学生的创新思维能力得到发挥和提高。