如何在化学教学中提高学生的记忆力

记忆是知识在大脑中的保持或称为信息的贮存,如何提高记忆能力是学好化学的关键.在教学实践中,自己有以下四点体会1.揭示知识规律,在理解中记忆;2.掌握物质特性,多层次记忆;3.实验引导,加深记忆;4.精讲多练,巩固记忆.     

实验室合成乙酸乙酯的新探索

对乙酸乙酯合成实验方法进行改进，能克服原实验方法的不足，避免实验中加入浓H2SO4的炭化现象。能缩短反应时间，减少副产物的发生，并能高效快速提高产率。     

常温下钢铁的磷化及工艺

本文介绍了钢铁常温磷化机理和磷化预处理工艺，配制了一种常温磷化液，讨论了磷化液组成和工艺条件对磷化膜的影响，并对磷化膜的性能进行了检测。该磷化液具有组成简单、性能稳定、污染少、成本低、抗蚀性强等特点，应用前景广阔。