谈谈学校教练的修养

运动训练是学校体育的一个有机部分，体育教师既是指挥家，又是教育家，因此，体育教师自身的品质、业务能力将是学校运动训练的关键。本文宗旨在加强教练的思想品德，提高业务能力，提高学校教练的修养。     

应用现代教育技术 优化体育课堂教学

一种新的教育媒体技术——多媒体，参与到体育教学中来了，它成为了人们关注的焦点，同时它也是成为当前衡量一所学校教学水平的重要标志之一，作为体育工作者，怎么样把这一先进的教学手段合理、正确的运用到体育教学中来，成了我们迫在眉睫的一个首要任务，本文将就这一问题提出一些看法和建议。     

对体育教师课堂主导行为的研究

笔者通过调查研究,分析了体育教师课堂主导行为的要素结构体系,价值取向,以及影响体育教育主导行为的因素,为强经体育教学管理,深化体育教学改革,提高体育教育质量有着积极的指导意义。     

论体育师资队伍建设与体育课程体系改革

在体育课程改革中，体育教师是关键。体育课程的实施，教学计划的执行，处处都要依靠教师。没有合格的教师，学制、课程改来改去都是枉然的。所以加强体育师资队伍建设是课程改革能见成效的保证。     

论体育教师言行对授课效果的影响

本依据体育教学的特殊性，就体育教师在课堂教学中的言语行为、非言语行为对课堂教学效果的影响进行了阐述，旨在要求体育教师加强言语行为方面的修养，不断提高自己的素质。     

高校体育教师聘任制在新公共管理下的理论初探

20世纪80年代以来西方以"新公共管理"定向的政府改革是一场追求"三E(Economy,Efficiencyand Effectiveness,即经济、效益和效率)目标的管理改革运动。将新公共管理应用于高等教育改革,对在新公共管理中高校体育教师聘任制度的现状以及存在的问题,建立科学全面的绩效考核机制,探索出一套行之有效的高校体育教师聘任管理制度。     

广西高校体育教师工作压力的现状分析

文章采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,对广西高校体育教师的工作压力进行调查分析.结果表明,广西高校体育教师普遍感受到中等程度的工作压力,不同年龄、教龄和职称的体育教师工作压力呈显著性差异.     

体育教师形象调查与研究

体育教师所塑造的形象受学生喜爱与否对自身教学工作能否顺利开展具有重要影响。本文通过采用文献调查法、问卷调查法等多种研究方法,对学生心目中体育教师形象这一话题展开了深入调查,参照学生标准,探究其心目中理想的体育教师形象,进一步提高体育教师各方面的素质,有效促进体育教育改革的深化。     

中学体育教师应具备的能力与培养策略

本文运用文献资料法、问卷调查法和访谈法对中学体育教师的能力现状进行了调查，得出了一些结论，并对如何提高中学体育教师的能力提出几点建议。     

宜春市中学体育教师专业自主现状调查分析

本文运用文献资料、问卷调查和数理对比等方法,了解宜春市中学体育教师专业自主的现状和特征,对影响中学体育教师专业自主现状的原因进行调查研究,全面审视我市体育教师专业自主发展的机制,选择适合现行体制下的中学体育教师专业自主发展的途径,为促进中学体育教师专业自主发展提供重要的依据和指导。