关于山东省创建特色名校的建议

创建特色名校是高校内涵发展的战略举措。建名校,要有名校长、名师、名学生;要有立德树人的办学方向,要有实施名师工程的具体举措,要重视学科建设,创新人才培养模式和教学评价,要激活基层学术组织,积极推进高校国际化。     

上海海事大学与欧洲名校合作办学

上海海事大学与在欧洲享有盛誉的荷兰泽兰德大学共同合作，成立了中荷机电工程学院，着力培养工科、商科等领域的高级专业人才。[第一段]     

继承名校传统惠州市南坛小学实验学校

惠州市南坛小学实验学校创办于2005年9月，占地面积约2万平方米，具有36个教学班的办学规模，拥有全市小学最大的市内活动空间和文体空间。在继承名校传统的基础上，学校不断推陈出新，目前，学校已经成为“全国百所经典古诗诵读学校”、惠州市“e作家培养基地”，并被国家教育部授予“全国艺教先进单位”。[第一段]     

中大汽车指定为上海世博会之世界名校大联欢用车

中国2010年上海世博会之世界名校大联欢将于7月4日-18日举行。中大汽车凭借时尚的造型、成熟的配置、稳定的性能和良好的服务,成为2010世界名校在中国世博之行指定品牌用车。     

六秩春秋铸辉煌 继往开来创名校

六十个春秋,辽宁省交通高等专科学校经历了一个从艰苦创业到赫赫有名,再由艰难前行到跨越发展的坎坷历程。1951年,新中国诞生不久,百废待兴,公路交通建设人才奇缺;同时,国防安全面临威胁,国防后勤保障人才奇缺。在这样的大背景下,在沈阳成立了东北交通学校,设置国家建设和国防建设急需的道桥、汽车、航空三个专业,由当     

技能型特色名校会计专业双师队伍建设探析——以山东商务职业学院为例

双师型教师是高职院校师资队伍建设的特色和重点,对人才培养的成败意义重大。会计专业双师型教师队伍建设仍存在着诸多问题,如认定标准不规范统一、多为"应试型"双师、实践锻炼效果不理想、缺乏科学规划等,为此应对双师型教师内涵有更全面的认识,通过制定科学的建设规划,建立以人为本的双师培养体系,构筑科学可行的质量保障体系。