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各国高等教育财政政策的改革和成本分担的实施成为解决高校经费短缺的重要举措。家庭经济困难学生借助高校资助政策完成大学学业是发展的必然趋势。学者开始关注高校资助政策对学生行为选择的影响。首先,学者从理论层面探讨了资助政策与学生行为选择间的关系。其次,关注高校资助政策对高等教育入学行为和学生学业发展行为这两方面的影响。对学生行为选择研究能有效揭示高校资助体系政策的实施效果,有助于探寻影响大学生行为抉择的重要因素。 相似文献
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以宁波大学实施的大学生非学业因素评价体系作为研究课题,从一个评价实施者的角度,结合其特点作一关于学生评价工作理论与实践分析思考,以期能在具体的工作中对该体系进一步加以完善。 相似文献
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孙兆风 《广东交通职业技术学院学报》2007,6(4):100-102
对有机会接受高等教育的个体来说,大学是其为能够充分的适应社会积累所需资本的重要阶段,资本积累如何直接影响到个体是否能够顺利地走向社会。大学需要积累的资本很多,包括知识、能力与素质等,其中专业知识的获得也就是学习是个体必须积累的最基础的资本。因此,科学地规划大学生涯对大学生来说是至关重要的。随着部分高校实行学分制教育模式,如何指导大一学生做好学分制教育条件下的学业规划成为了高等学校教育面临的重要课题。 相似文献
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王电建 《兰州交通大学学报》2013,(5):147-150
研究以访谈和中国留学生留学经历的报告为基础,分析中国学生在美留学中所遇到的学业问题,并针对这些问题提出应对策略和建议,为中国留学生顺利完成学业提供帮助。 相似文献
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与初、高中生或上班人群相比,高校学生可以自由支配除却必要休息和课程学习以外的大部分时间.时间是极其重要的资源,因此空闲时间的利用,是高校学生面临的一项重要且严峻的挑战,这足以影响高校学生个体的成长与发展.因此,高校学生如何合理地利用空闲时间,提高空闲时间的利用效率,提升高校学生在空闲时间利用方面的满意度,以及减少空闲时间的不合理利用对学业的严重冲击,成为亟待解决的一大难题.本课题组通过对6类高校学生空余时间的调查,希望能够了解各类学生在空闲时间利用上的实际情况,发现实际情况中的问题,旨在提出合理化的建议,更好地促进高校学生学业的健康发展. 相似文献
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家庭因素对大学生人格影响的调查分析 总被引:15,自引:0,他引:15
家庭因素在个体成长的过程中对人格究竟有哪些影响?其影响力有多大?为了研究这个问题,我们设计了一份问卷对江西省某高校的204名大学生进行随机化抽样调查,问卷是由基本家庭情况和卡特尔16种人格因素量表(注1)组成.基本家庭情况是父亲文化程度、母亲文化程度、父亲职业、母亲职业、家庭教养方式、父母的婚姻、家庭经济状况;大学生的人格因素主要指心理健康水平及学生成就水平(注2).调查对象为大一年级学生,男生为112人,女生为四人.结果发现,大学生的心理健康水平与教养方式、父母婚姻、经济状况存在显著的相关,而学业成就水平则与家庭各因素不存在任何相关,我们在调查分析的基础上,提出相应的教育对策.这对于加强大学生素质教育,提高大学生综合素质将会提供有益的启示。 相似文献
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基于学生学业参与的视角,利用2008年北京市高等教育学生发展调查数据,采用多群组结构方程模型分析我国本科院校教学质量改进的路径。研究发现:(1)本科教学质量改进路径包括直接和间接两类路径。提升教学质量,不仅仅是直接改进课程与教学方式,而且这类投入能够有效激励学生学业参与,从而间接提升教学质量。(2)在以学生学业参与为中介的间接改进路径中,程序性学业参与发挥主要中介作用。(3)相对其他层次院校,一般应用型大学采取以学生学业参与为中介的间接改进路径更有利于提升教学质量。 相似文献
9.
减轻中小学生学业负担是近年来全社会关注的一个热门话题。根据这些年各地中小学减负的情况来看,人们对减负各持己见,看法不一。要真正减轻中小学生的学业负担,首先就必须真正弄清楚学生负担过重的原因,客观全面地分析这些原因。本文将对中小学生学业负担过重的原因进行剖析,针对这些问题提出相应的解决策略。 相似文献