上海铁路局开展“从事故中警醒，从挫折中奋起”主题教育活动 反思中奋发教训中奋起实干中奋进

针对当前全局安全生产十分严峻的形势,上海铁路。局党政工团各级组织紧急行动起来,在安全大检查中深入开展“从事故中警醒,从挫折中奋起”主题教育活动,反思中奋发、教训中奋起、实干中奋进,全面排查安全隐患,堵塞管理漏洞,确保实现高铁安全万无一失目标。     

浅析高校体育课学生受挫时常见的心理反应及处理

行为科学认为,挫折是人在从事有目的的活动时,由于遇到障碍和干扰,其需要不能满足时的一种消极状态。文章根据对南通航院部分学生受挫后的心理反应和情绪表现,采用归纳和类比的方法,对各类型挫折产生的原因及解决的方法、手段进行了探讨。     

大学生的挫折心理及心理对策

在探讨、研究大学生中常见的挫折心理反应及挫折心理产生原因的基础上,提出了相应的心理对策.     

对高校心理健康教育的再思考

面对高校心理健康教育在认识上存在的误区,高校心理健康教育应正确认识心理健康教育和德育的关系;重视心理健康教育的实效性,加强行为训练,创设优良的成长环境;形成全员参与的心理健康教育模式,增强高校心理健康教育的实效性.     

离岗青工焦虑心理的产生与调适

参加离岗青工培训时不少职工一直怀着焦虑心理，成为影响培训效果的一个难题，本试图通过心理学角度的分析,让人们了解这些青工心理的形成和发展，以引起有关人士的注意，改进职工培训工作。     

挫折情境中的教育智慧．

挫折情景中的教育智慧是能使教育者和受教育者在不断变化的教育情境中随机应变的细心的技能。教育的各方面环境是不断变化的，施教者在变，受教者在变，教育的环境也在变，并且时间也在变,所以施教者和受教者都在这种不断的变化中面临着很多挑战，施教者和受教者要时刻在意想不到的教育情境的变化中表现出积极的状态，而这种积极的状态不仅存在于施教者的教育和受教者的学习过程中，更多的存在于受教者的自我教育中，也是就是“领悟”和“悟到”的过程中，而正是这个过程就是我们所要研究的面对挫折的教育智慧，它的养成体现了教育与受教育者的实践缄默知识的积累对提高能力关系十分密切。     

谈青年学生的挫折心理及调适

面对激烈的国际竞争和挑战，提高教育质量、完善人的素质结构，已成为当今教育的重要任务。现实生活中，由于青年学生处在特殊的心理阶段，因而他们在面对挫折时容易表现出极端地冲动或攻击行为,令人忧虑。及时对青年学生的挫折心理进行分析和调适，是素质教育不容忽视的一个方面，也是教育工作必须认真研究的课题。     

F1季前试车落幕 莱科宁潇洒收官 维特尔遭遇挫折

3月4日，2012年F1季前试车在巴塞罗那结束．莲花车队吉米-雷克南圈速成绩排名榜首，完美收官，而卫冕冠军红牛车队的塞巴斯蒂安-维特尔则遭遇赛车变速器故障而排名垫底。F1新赛季揭幕战澳大利亚大奖赛将于两周后揭幕。     

给心灵画扇窗户

当年，国画大师黄永玉带着他的画作来到北京．住在永新巷一间狭窄陈旧的小房子里。房子不但破烂阴暗，蛛网密结，而且四周连一扇窗户都没有．沉闷与压抑可想而知。但乐观的大师没有嫌弃这间小屋，他拿出一张洁白的画纸贴在墙上．然后信手在上面画了一扇窗户，小屋顿时灿亮增辉．生机盎然。     

驾驶人如何面对挫折

安徒生童话集有一篇叫《老头子做事总不会错》的文章。讲的是有—位老头子牵着自已家中的一匹良马到集市上先是换成了一头牛，之后又换了羊……转了一圈，最后用鸡换了一袋烂苹果。集市上的人议论纷纷，两名英国人听了开怀大笑，认为老头的做法一定会受到家中老太婆的大骂或指责，并以120磅金币作为赌注。出人意料的是，老头子赢了。老人的妻子非但没指责老人，还笑着说：“马换苹果好，我正想吃苹果呢”。