学籍管理的原则及重心

学籍管理是教务行政管理的重要内容之一．是对学生入学资格、学习情况和毕业资格进行考核、记载、控制和处理的活动。其目的在于督促管理学生，保证学校的正常教学秩序．提高教学质量，通过学籍管理贯彻党的教育方针、国家的教育制度，保证人才培养目标与规格的实现。因此，研究学籍管理的规律、原则．以指导学籍管理，使学籍管理更好地服务于人才培养工作。     

整顿教学秩序 推动校风建设

一、措施及其效果 1．主要措施 成立院整顿教学秩序领导小组，由2位副院长分别担任正、副组长，成立了由21人组成的校风、学风检查组，分成4个小组，每个小组轮流值周。此外，各系分别成立整顿教学秩序领导小组，负责本系的教学秩序整顿工作。     

加强司训机构管理教育营造良好新训学习氛围

严格教学管理，正规训练秩序必须坚持以教学质量为核心，对整个教学活动实行全面质量管理。各级领导和教学管理人员，要按照既定的目标、法规、程序和教学法，对教学进行科学决策、计划和组织协调，以建立稳定的教学秩序和教学管理制度，     

对一台特装车电控箱部分线路的改进

笔者单位配备了一台野战被服洗涤车，此特装车主要是用于野战条件下的被服衣物洗涤和烘干。此车操作简单，使用方便，自动化程度较高，可在较短的时间内完成大批量衣物的洗涤。在教学实习过程中，因操作学员不熟悉电气知识接线错误，导致烧坏车体内部分电器设备，除一部分经维修可以继续使用外，另外一些损坏严重的只得从厂家更换，此故障不仅严重影响正常的教学秩序，而且造成很大的经济损失。此车交与笔者维修后，笔者对此车的电控箱配电控制线路进行了细致研究．并大胆提出了对电控箱部分线路进行改进的建议，经改进后的电控箱一直安全使用至今。