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杨信 《郑州铁路职业技术学院学报》2002,14(3):14-15
技校学生这一特殊群体在化课学习上存在种种错误认识，班主任应该把抓好学生的化课学习作为自己工作的核心。这既是建设一个优秀班集体的客观要求，也是为铁路建设事业培养合格的后备人才的需要。 相似文献
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