略论大学生的管理

如何处理好大学生的“自我管理”与“管理”的关系，是当前高校学生思想政治工作中一个十分重要的问题。如何运用对立统一规律来研究这两个方面的各自内涵和辩证关系，是学生思想政治工作科学化的一项重要内容。     

对高校学生伙食管理改革的思考

办好学生的伙食，是密切联系学生、服务育人的一项重要工作。高校学生伙食管理实行改革以来，已取得了可喜的成绩，但从总体上看，还存在一些新的矛盾和困难：(1)伙食价格的制约性。实行社会主义市场经济后，市场价格全部放开，学生食堂所需的粮食、煤炭、副食和其他原材料均受到市场价格的制约，导致学生伙食费用增加，福利含量相对降低，经济负担加重。     

非学业因素评价体系的理论与实践

以宁波大学实施的大学生非学业因素评价体系作为研究课题,从一个评价实施者的角度,结合其特点作一关于学生评价工作理论与实践分析思考,以期能在具体的工作中对该体系进一步加以完善。     

情商培养与和谐学生工作团队的构建

通过分析和谐团队的科学内涵和主要特征,深入思考加强情商培养、构建和谐的学生工作干部团队应着重把握的几个着力点,以期为和谐团队的构建提供有益借鉴和参考。     

高校学生空闲时间利用情况分析及建议

与初、高中生或上班人群相比,高校学生可以自由支配除却必要休息和课程学习以外的大部分时间.时间是极其重要的资源,因此空闲时间的利用,是高校学生面临的一项重要且严峻的挑战,这足以影响高校学生个体的成长与发展.因此,高校学生如何合理地利用空闲时间,提高空闲时间的利用效率,提升高校学生在空闲时间利用方面的满意度,以及减少空闲时间的不合理利用对学业的严重冲击,成为亟待解决的一大难题.本课题组通过对6类高校学生空余时间的调查,希望能够了解各类学生在空闲时间利用上的实际情况,发现实际情况中的问题,旨在提出合理化的建议,更好地促进高校学生学业的健康发展.     

以人为本是提高“两课”教学质量的有效途径

以人为本是科学发展观的核心,也是高校＂两课＂教学应当贯彻的新理念。在日新月异的时代背景下＂两课＂教学要真正发挥其功效,必须树立以人为本的教育理念,明确＂两课＂教学贯彻以人为本思想的重大意义,提高自身综合素质,改进教学方法,紧密联系大学生的思想实际和生活实际,从而提高＂两课＂教学的实效性。     

信息化环境下高等院校学生对网络的利用程度分析与探讨

网络技术和各种资源的发展与共享为各行各业提供了大量的可供查阅的信息,在这种大背景下,针对高等院校不同层次的学生对于通过网络获取专业知识的能力也有所不同。本文通过合理的设计调查方案,区分不同年龄段以及不同年级的学生对于网络的应用情况。考虑到本科教育是论文研究的重点,文中主要对本科阶段的调查结果进行了统计,通过对学生上网时间以及通过网络获取专业知识的情况进行分析,得出随着专业课程的逐步接触,学生使用网络充实专业的比例逐步增加。本文的研究成果可以为信息化环境下教师对专业课程的教学改革提供参考。     

关于高校学生人生价值观的几点思考

新时期的高校学生人生价值观存在一些问题，分析问题产生的原因，从加强思想政治教育、爱国主义教育、艰苦奋斗教育、宣传先进典型、开展各种活动等方面加强高校学生的人生价值观教育。     

大学生“作弊”现象透视

近来，笔者对高校学生违纪情况作了一些调查，(见表1、表2)     

关于加强和改进高校学生思想政治教育的思考

新年伊始，党中央召开了加强和改进大学生思想政治教育工作会议，胡锦涛总书记发表重要讲话。这是继去年10月中共中央、国务院颁发《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》之后，中央为部署大学生思想政治教育工作专门召开的一次非常重要的会议，充分体现了党中央对大学生的亲切关怀、殷切期望和对大学生思想政治教育工作的高度重视。作为担负培养和造就中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人的高校。