“1+X”证书制度下新能源汽车技术专业人才培养探析

进入21世纪以来,新能源汽车技术飞速发展,对专业人才的需求也越来越大。新能源汽车技术在新时代也面临转型升级的问题,“1+X”证书制度成为职业院校的试点项目。基于此,首先介绍该证书制度对于新能源汽车技术专业教育的积极意义,继而结合目前新能源汽车技术专业教育中存在课程体系、教学方式、教学资源等问题,提出“1+X”证书制度的应用策略,为提升新能源汽车技术专业教育进行有效探索,为其他专业推行“1+X”证书制度提供正向参考。     

"海上安全与环境管理"硕士班教学计划概览

"海上安全与环境管理"硕士班是2005年经国务院学位委员会批准由世界海事大学(WMU)和大连海事大学(DMU)联合创办的一种继续教育模式。该合作项目主要由技术、法律(法规)和管理(经济学)三个关键部分构成,其目标是培养适应社会经济发展需要的高水平海事专业人才,解决海上安全与海洋环境保护中凸现并日益复杂的重要问题。经过几年的运作,到目前为止,该班已有两期学员取得毕业资格。"海上安全与环境管理"硕士班的教学计划,体现了国际海事教育主要内容和趋势,在此编发旨在为国内海事培训部门提供借鉴。     

打造后市场人才“生力军”——沃尔沃建筑设备能力发展项目取得阶段性成果

2010年,沃尔沃建筑设备在西北启动其全国第一家能力发展基地,标志着工程机械行业内首个面向专业人才的全国培训计划——“沃尔沃建筑设备能力发展项目”正式全面展开。其后的三年间，西北、华北、华东、华中、东北、华南、西南七个沃尔沃建筑设备能力发展基地相继投入运作。     

关于提高工科类高职专业人才培养质量的思考与探索

在办学规模不断扩大、实现超越发展的同时,尽快形成办学特色,把好人才培养"质量关",在激烈的竞争中站稳脚步、并能持续发展,是当前各工科类高职院校面临的艰巨的任务与挑战。认真研究工科类高职院校专业人才培养质量的相关理念及实施策略,有利于这一任务的顺利完成,有利于挑战的成功,也关系到工科类高职院校的生存与发展,显得十分重要。     

从人才紧缺透视中国专利创新现状

一边是专业人才的短缺，一边是大学生、研究生就业的困难。     

涉外护理专业人才培养模式及创新路径

涉外护理专业人才模式应该结合人才培养目的，采取创新路径和方法。合理设置课程体系、重视师资队伍建设、创新教学方式方法，以更好适应就业市场需要，促进学生综合素质提高，让他们在工作岗位更好发挥自己的才智。     

利星行携手培黎职业学院培养汽车人才

利星行汽车与北京培黎职业学院近日签订校企合作,双方将在教具捐赠、人才培养、人才输送、成果转化等多个方面建立深入而长期的合作关系,携手共同为培养中国汽车专业人才做出不懈努力。在签约仪式上,利星行汽车宣布将帮助北京培黎职业学院建立＂利星行汽车技术服务与营销专业＂,并参与到该学院汽车专业人才教育全过程当中,     

做好毕业生分配计划编制工作的几点想法

多年来，我国高等学校毕业生分配工作总的模式是“统包统分”，这种“统包统分”的分配制度是与当时我国高度集中的经济体制相适应的，对国家重点建设、国防、交通、能源以及边远地区急需专业人才的分配起到了保证作用。但随着我国经济体制的改革，人事制度等各种改革的深化，