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礼仪规范与礼仪教育刍议 总被引:1,自引:0,他引:1
礼仪是人类最起码的道德规范,它具有协调功能、教化功能和导向功能。加强礼仪教育必须要重视公民道德实践,引导公民增强礼仪、礼节、礼貌意识。不断推进公民的道德建设,而强调个人礼仪修养则是加强礼仪教育的关键。 相似文献
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12月14日下午,南市文明办主办的道德讲堂在我公司正式开阱。市委宣传部副部长、文明办主任詹玉梅,综合处处长王冰,集团公司党委书记、董事长周齐,党委副书记韩前程、工会主席贾珊及来自基层单位的200多名干部职工参加了活动。全体参与者起立合唱《公民道德歌》后,一起观看了全国道德模范郭明义的先进事迹短片,紧接着,“身边人”——全国劳动模范、十八大代表、第三汽车分公司820路车驾驶员安建香,在热烈的掌声中,为大家讲述了她二十几年如一日,爱岗做业,学习甫锋,无私奉献,用实际行动诠释“道德”的一桩桩小事. 相似文献
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立足民族性,体现全球性——论我国的公民道德建设 总被引:1,自引:0,他引:1
夏建尧 《浙江交通职业技术学院学报》2001,2(4):75-78
全球化潮流对我国的道德建设提出了挑战。面对全球化,我国的道德建设应立足民族道德,体现全球伦理。这既是发展有中国特色的社会主义文化的要求,也是现实的选择。 相似文献
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江泽民同志在2001年全国宣传部长会议上提出了“以德治国”的重要治国方略,同年,中共中央又印发了《公民道德建设实施纲要》,党的十六大报告中强调要加强思想道德建设,实现依法治国和以德治国的有机结合,对于促进社会主义精神文明建设具有重大的战略意义和深远的历史意义,对于加强我国道德建设具有重要指导作用。 相似文献
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苏建军 《上海交通大学学报(哲学社会科学版)》2008,16(3):27-33
本文总结了我国公民道德委员会这一社会现象的产生及其运作规程,公民道德委员会是道德民主的必然产物,是我国道德民主的重要表现形式,是重塑道德权威的重要途径之一.道德规范可以分为行为模式和行为后果两个部分,行为模式为人们的行为提供标准和方向,行为后果让人们知晓具有道德意义的行为在道德上所应承受的结果.行为模式所确定的道德义务,需要通过实现行为后果以确立道德权威来加以保障.公民道德委员会主要是通过制定道德规范,对本群体成员进行道德监督、道德惩戒来确立道德权威的. 相似文献
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7月10目,由交通运输部海事局主办、天津海事局承办的直属海事系统“迎国庆、讲文明、树新风”礼仪知识竞赛隆重举行。此次竞赛内容涉及爱国主义教育、公民道德建设等多方面知识, 相似文献
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7月10日,由交通运输部海事局主办、天津海事局承办的直属海事系统"迎国庆、讲文明、树新风"礼仪知识竞赛隆重举行。此次竞赛内容涉及爱国主义教育、公民道德建设等多方面知识,设个人必答题、抢答题、集体必答题、风险题4个环节。上海海事局、广东海事局和海南海事局三支代表队通过出色发挥,成功晋级决赛。最终,上海海事局代表队凭借优异发 相似文献
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